Dr. Irving Rosales

Director del Departamento de Economía de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México. Es Doctor en Economía por la Universidad de Calgary, Canadá. Se especializa en desarrollo de capital humano; macroeconomía y finanzas públicas; instituciones y conflicto social; crecimiento y desarrollo económico. Fue miembro del Canadian Economic Association y del American Economic Association entre los años 2010 y 2014. Sus trabajos más recientes abordan temas como: Corrupción y rendición de cuentas; la Ética en el funcionario público; Finanzas Públicas; Liderazgo y capital social; Trabajo infantil; y el Perfil socioeconómico de la población afectada por modificaciones en el salario mínimo. Ha participado en foros, e impartido conferencias y seminarios en México, Canadá y Estados Unidos, así como en diferentes países de Europa y América Latina, en temas relacionados con sus áreas de investigación. Su experiencia laboral incluye distintos cargos directivos en la Secretaría de Finanzas del Gobierno del Distrito Federal, del año 2001 al 2007.

Smith, H. J., Purón-Cid, G., & Rosales Arredondo, I. (2020). Ending Corruption and Improving Accountability: A Survey of Public Finance Teaching in Mexico. International Journal of Public Administration, 1-11. https://doi.org/10.1080/01900692.2020.1729184

Luna Ruíz, G., Rosales, I., & Martínez, R. (2019). ¿La felicidad de las mujeres depende del rol de género que asumen? En C. S. Gómez López, M. J. Gómez Zaldívar, & A. Mosino, Problemas de Desarrollo en México II. Universidad de Guanajuato.

Rosales, I. Soloaga, I., & de la Peña, G. (2017). #Eshoradeusarlacabeza Incidencia social de la investigación: el caso de los sismos de 2017. En G. Fernández Anaya, A. González Jácome, G. Prado Garduño, F. Rovalo y López de Linares, & M. C. Torales Pacheco (Eds.), La Universidad Iberoamericana generadora de conocimiento, un caleidoscopio (pp. 435-445). Universidad Iberoamericana.

Smith, H. J., Rosales, I., & Wooldridge, B. (2018). Cómo incorporar la ética en el funcionario público: Criterios para mejor enseñanza de Finanzas Públicas en México. En H. Zamitiz, M. Dussauge, M. García, A. Plascencia, & Roberto, P., Conferencia NASPAA-INAP, Calidad en la Educación del Servicio Público (pp. 21-50). Instituto Nacional de Administración Pública.

Rosales, I. (2016). ¿Qué hemos aprendido y qué hay por hacer? Revista de la Universidad Iberoamericana (45), 12-15.

Valderrama Santibáñez, A. L., Neme Castillo, O., Velázquez Valadez, G., & Rosales Arredondo, I. (2015). Leadership and social capital. Resaddersse International, 23.

Teruel Belismelis, G., Soloaga, I., Reyes, M. S., López, M. A., Rosales, I., Carrera, F., Gordillo, P., & Livas, R. (2016). Características de las personas con probabilidad de caer en el salario mínimo. Instituto de Investigaciones sobre Desarrollo Sustentable y Equidad Social-IIDSES. 1-27.

Rosales, I. (2013). Learn, sweat, or steal: a theory of development and the activity of children (Working paper series 6).

González, F. M. & Rosales, I. (2016). The case against child labor bans (Working papers 1601).